O, zamanın ters işleyen bütün toplumsal ilişkilerini ters yüz ederek düzeltmiş, cahiliye toplumundan insanlığa örnek bir nesil meydana getirmiştir. O´nun bu büyük başarısının arkasında, en büyük ikinci mucizesi olan yaşama tarzı ve onun merkezinde bulunan Kur´an dili ve Peygamberlik misyonundaki adıyla rahmet olma özelliği yatmaktadır. O´nun 23 yıllık peygamberlik hayatı, yaşayarak eğitme yöntemine uygun olarak geçmiş, böylece, kurduğu teoriyi pratiğe dönüştürebilmiştir. O, sevgi dinin örnek eğitim

Çocukluk ve ergenlik dönemi... Hepimizin kişiliğinin şekillenmesinde, dünyayı algılama biçimimizde, hayatın içinde karşılaştığımız problemlere karşı geliştirdiğimiz "başa çıkma stratejilerimde, bu gelişim dönemlerinin önemli bir yeri var... Çocukluk ve ergenlik döneminde anne babanın çocuğa karşı takındığı tutum, onun sadece içinde bulunduğu yaşlardaki davranış biçimlerine değil, zaman içinde değerler sistemini etkilemek suretiyle, ileride edineceği "kimliğe" de en büyük katkıyı yapmaktadır... Dolayısıyla a

Prof. Dr. Abdurrahman Dodurgalı Kurandaki Din Eğitim Programını Gelişim Psikolojisi verilerini de göz önünde bulundurarak ailenizde uygulayabileceğiniz bir müfredat olarak size sunuyor. Din Eğitimi nedir? Ailenin çocuk eğitimindeki yeri ve sorumlulukları nelerdir? Zamanımızda dini ve bilimsel veriler göz önünde bulundurularak ailede uygulanabilecek din eğitimi programı nasıl bir içeriğe sahip olmalıdır? Bu soruların cevaplarını merak eden okurlarımızın artık yeni bir kaynak kitabı var: Ailede Din Eğitimi!

Hayatta birçok faaliyetin merkezini çocuklar teşkil etmektedir. Bir ana-baba çaba ve gayretlerini, bir öğretmen çalışmasını, bir devlet yaptığı plan ve programlarını hep geleceğe yönelik ümit ve beklentilerinin odak noktası olan çocuklarını hesap ederek düzenler. Bundan dolayı geçmişte de çok üzerinde durulan çocuğun eğitimi, günümüzde daha büyük bir anlam kazanmakta, ona yönelik ilgiler de çoğalmaktadır. Özellikle son yıllarda konu ile ilgili çalışmalar ve görüntülü, sesli ve basılı yayınlarla ana-baba ve

Büyük Türk Bilgini İbn Sina (980-1037) ilim aleminde bir filozof ve bir hekim olarak tanınır. Onun, çeşitli boyutları olan Filozofluğunun bir uzantısı da eğitimciliğidir. Felsefesinin dayandığı temeller olarak insanı, onun mutluluğunu, insan nefsini ve nefsin güçlerini alan İbn Sina, bu konudaki fikirleri ile de aynı zamanda bir eğitim felsefecisi olarak kabul edilebilir. Modern ilimlerin kaynaklarını hep batıda aramak gibi, bir tutumun içinde olan yakın tarihimizin bilimsel çevreleri, aynı tavrı, eğitim al