Herkesin farklı olduğu bir dünya... Kimi kulakları uzun sever, kimi kısa, Kimi şapka takar, kimi tokayla süslenir. Bu hikâye, küçük tavşan Nunu’nun kaybolan şapkasının peşine düşerken çıktığı renkli bir yolculuğu anlatıyor. Ama aslında Nunu’nun aradığı yalnızca bir şapka değil kendini kabul etmenin, farklılıkları sevmenin ve birlikte olmanın güzelliği! Bu sayfalarda neşeyi, dostluğu ve "kendin olmanın" mutluluğunu bulacaksınız. Belki siz de sonunda kendi kulaklarınıza uygun bir şapka hayal edersiniz!

Kezziban Götürler'in “Bakıcı Değil Evlat’ım; onlar seni bilmese de“ adlı eseri, edebiyat dünyamızın uzun yıllardır aradığı serinkanlı ama derinlikli bir gerçeği cesurca gözlerimizin önüne getiriyor. Kişinin, hayatın tekdüzeliği içinde yaşama sevincini yitirmemesi için sığındığı liman olan vicdan dünyasındaki ölçüyü Kur'an ile belirlemiş olan Rabbimiz Allah, tüm kâinat hakkında da vicdan ve hakkaniyet (adalet) prensiplerini uygulamamız gerektiği görüşünü beyan etmektedir. İşte elinizdeki bu eser; toplumun

Hadi diyelim, benim göremeyeceğim bir gelecekte insanoğlu, ipleri bütün bütün yapay zekânın eline kaptırdı. Sence ne olur Çaylak? Ne yapabilir yapay zekâ bize? Ben yapay zekânın insanlaşmasından korkmuyorum evlat! Ben insanların yapaylaşmasından hissiz, duygusuz, üzülmeyen acı çekmeyen, içinde bir yerlerde, aha şurada, göğsünün hemen altında bir acı, bir boşluk, bir vicdan azabı hissetmeyen, kalbi kan pompasına dönmüş insanlardan korkuyorum! Ama evet... Belki de haklısın... Korkmalı... İnsanlık yapay zek

Çaylak ile Filozof Seti 9 kitap bir arada… Çaylak ile Filozof-1 / Ben Bir Neyim? Çaylak ile Filozof-2 / İnsan Diye Bir Kelime Çaylak ile Filozof-3 / Ruhun Irkı Yok! Çaylak ile Filozof-4 / Güzellik, İyiliktir Çaylak ile Filozof-5 / Şüphelerin Alaca Karanlığında Çaylak ile Filozof-6 / Özgürlük Kaderimizdir Çaylak ile Filozof-7 / İyilik Problemi Çaylak ile Filozof-8 / Benliğin Karanlık Tarafı Çaylak ile Filozof-9 / Yaşamak İçin Öğren, Öğrenmek İçin Yaşa!

Din, hem bireyin psikolojik iyi oluşunu destekleyen hem de toplumsal hayatta huzuru sağlayan temel bir unsurdur. Dinî inançlar, özellikle gençlerin kişilik gelişiminde, ruh sağlığını korumada ve değerlerini muhafaza etmelerinde kritik bir rol oynar. Bu doğrultuda, gençlerin dinî kimliklerinin güçlendirilmesi, bireysel ve toplumsal refah açısından büyük bir öneme sahiptir. Bu kitapta, son zamanlarda gençler arasında yayıldığı ileri sürülen ateizm ve deizm gibi din dışı yönelimlerin gerçekten yaygın olup olma

Hitâbet yalnızca bilgi aktarmak değildir. Onun asıl amacı, dinleyicinin zihnini uyandırmak ve kalbine tesir ederek ona bilinç kazandırmaktır. Bu eser, İslâm geleneğinde hitâbetin kavramsal köklerini ele almakta; Kur’ân’ın ilke ve öğretileri, peygamber kıssaları ve Hz. Peygamber’in sünneti ışığında hitâbetin ahlâkî, estetik ve toplumsal boyutlarını incelemektedir. Güzel sözün bireysel arınma ve toplumsal barış üzerindeki dönüştürücü gücünü, duânın hitâbeti derinleştiren işleviyle birlikte ortaya koyan bu ça

Cengiz Aytmatov’un iki kısa hikâyesinden oluşan Kızıl Elma-Oğulla Buluşma yazarın, sevginin ve hasretin insan kalbinde hiç sönmeyen ateşinin altını çizdiği eşsiz bir eser. “Kızıl Elma” hikâyesinde karşılık bulmayan bir aşkı kızıl elma üzerinden anlatan Aytmatov, aynı sembolü bir evliliğin kurtuluş umudu olarak da işaretliyor. “Oğulla Buluşma” hikâyesi ise evladını kaybeden bir babanın dinmeyen hasretini ve ızdırabını yürek burkan bir üslupla okuyucuya sunuyor. Aytmatov’un saf, gösterişsiz ve net anlatımı bu

1943 kışının acımasız soğuğunda, Kırgızistan’ın Talas Vadisi’nde İkinci Dünya Savaşı’nın en çetin günleri yaşanırken on beş yaşındaki Sultanmurat, hayatının en büyük sorumluluğuyla karşı karşıya kalır. Babası da dâhil tüm erkekler cephededir. Okuduğu okuldaki Mirzagül’e aşık Sultanmurat, savaşın karanlığıyla birlikte gelen bozkırın amansız soğuğuna, açlığa ve yokluğa karşı sadece yüreğindeki sevgiyle mücadele gücü bulacaktır. Savaşın yıkıcı ve insan ruhu için tahripkâr etkisinin çocukluktan yetişkinliğe uza

Hz. Muhammed (s.a.v.), insanlığa doğru yolu göstermek üzere Allah tarafından seçilip görevlendirilmiş son peygamberdir. O, vahiy aracılığıyla temelleri atılan İslâm dinini açıklamış; eşsiz şahsiyeti, örnek ahlâkı ve liderliğiyle de ilk Müslüman toplumu inşa etmiştir. İslâmiyet'teki bu kurucu ve belirleyici konumu nedeniyle Hz. Muhammed’in hayatı ve tebliğ ettiği mesaj, farklı inanç ve düşünce çevrelerinin dikkatini çekmiş; tarih boyunca pek çok araştırmanın da odağı olmuştur. Bu araştırma, Yahudi tarihçiler

İstanbul’un Fatih semtinde kaldığı daracık, küçücük oda ve mutfağı üst üste olan ve hele yaşlılar için hiç kullanışlı olmayan evde hanımıyla birlikteyken eşi kendisine serzenişle; (benim orada olduğumu ya da benim Avarca bildiğimi unutmuş gibiydiler) “Bey, görüyorsun, gerçekten sıkıntı içindeyiz, kullanışlı olmayan bir yerdeyiz ve başka sıkıntılarımız var” dediğinde, Adallo çok sert bir ses tonuyla; “Hadicat bir daha senden böyle şeyler duymak istemiyorum. Birileri sıkıntı, acı çekecek ki halkımız uyansın,

Koşmalar, Şah İsmail Hatâî’ye nispet edilen hece ölçüsüyle yazılmış olan yegâne şiirlerdir. Koşmalar’da kullanılan mahlaslar Şah Hatâî (شاه خطاءي), Şah Hatayi (شاه خطايي), Şeyh Hatâî, Cân Hataî, Sultan Hataî ve İsmail şeklindedir. Koşmalar 8 ve 11 hecelidir. Metni hazırlarken şiirlerde hiçbir eksiltme yapmadan olduğu gibi gösterdik. Zaten şiirlerde yer alan kelimeler ve cümleler, Orta Anadolu, Azerbaycan ve İran Türkleri arasında hâlâ kullanılmaktadır. Günümüzde kullanılmayan ya da daha az kullanılan kelime

"Filistin halkı hakikaten kahraman bir halk. Bunlar, haçlılara karşı cenkeden ve Filistin'i tekrar fetheden kahramanların oz beöz torunlarıdır. Bunların %80 Anadolu ve lrak'a gelip yerleşen Selçuk Türkmenleridir. Yüzde %20 Selahaddin'i Eyyubi'nin davetine icabet eden Kafkasyalılarla kürtlerdi."

Bazen çocuklar çok konuşur bazen tek kelime etmez… Ama her zaman onu gerçekten duyan, anlayan birini ister. Bir anne ve çocuk gelişimci olarak gördüm ki; biz çoğu zaman çocukları duyduğumuzu sanıyoruz ama aslında sadece onların kelimelerini işitiyoruz. Kendi çocukluğumda duyulmayan çocuktum, anne olunca istemeden aynı sessizlikleri çocuklarıma da kurduğumu fark ettim. Bu kitap; kalbiyle dinlemenin, bakışların dilini ve sessizliğin hikâyesini anlamanın daveti. Belki sayfalar arasında kendi çocuğunuzun fısılt

Gençlerimiz ve çocuklarımız... Onlar bizim büyük aşkımız, aynı zamanda en zayıf halkamız. Hem umudumuz hem de ümitsizliğimiz. Bu durumda bir suçlu aramıyorum; sadece aynaya bakıyorum. Gönül aynamda yansıyan benle, olduğum beni karşılaştırıyorum. Acı da olsa, aradaki farkın ne kadar büyük olduğunu görüyorum. İşte bu yüzden genç nesli değil, başta kendimi suçlu buluyorum. Evet, çocuklarımızı ve gençlerimizi nasıl yetiştirmişsek öyle olacaklar. Hatanın bende olmadığına dair birçok mazeret sunabilirim ama bunu

TOGG ve Devrim dedeyle tanışmak için sabırsızlanıyor musun? Peki ya arkadaşları Doğan, Kartal ve Şahin'i merak ediyor musun? Motorundan gelen tik tak seslerini duyuyorum sanki. Öyleyse herkes yakıtını alsın. Farlarını açsın ve pür dikkat buraya baksın. Bayrak kupası heyecanı başlıyor. Dikkat! Bu yarış boyunca tekerleklerini havaya kaldırarak katıla katıla gülebilirsin ve bazen de duygulanıp sileceklerinden su akıtabilirsin. O zaman hep birlikte ne diyoruz? Hızzz…

“Öğretmenim, Akif nereden biliyordu savaşın kazanılacağını da savaş devam ederken İstiklal Marşı’nı yazdı?” “Dirvas, sen önce adının anlamını söyle.” “…?” Dirvas bu soruya cevap ararken “Safahat” ile tanışmasının sebebi ne olabilir acaba? Dirvas, bu sorunun cevabını bulduğunda omuzlarında hissettiği sorumluluğu taşıyabilecek mi sizce? Peki, Dirvas bu yolculuğunun sonunda belki de yeni bir yolculuğun başlangıcında Fatma Öğretmen’i niçin ağlatmış olabilir? Bu soruların cevabı için “Dirvas” sizi bekliyor...

Bilişsel zekâ seni zirveye taşır, duygusal zekâ orada kalmanı sağlar. Akademik başarı, sınavlar, unvanlar… Bunlar bilişsel zekânın eseridir. Ancak iş hayatında, ilişkilerde, liderlikte ve hayattan tatmin duymada belirleyici olan çoğu zaman duygusal zekâdır. Çünkü insan, yalnızca bilgiyle değil; duygularını tanıyıp yönetebilme, başkalarının duygularını anlayabilme ve empati kurabilme yeteneğiyle fark yaratır. Bu kitap; duygusal zekânın neden önemli olduğunu, hangi alanlarda sahibine değer kattığını ve en öne

Bir gün, Gülbahar ninenin rengarenk bahçesindeki bütün çiçeklerin kokuları kaybolur. Bu çok tuhaftır. Ve tam da nam-ı diğer dedektör Asaf’a göre bir iştir. Pardon dedektif Asaf!.. Kokulara ne olduğunu sen de merak ediyor musun? Bakalım Asaf’tan önce sen bu gizemi çözebilecek misin?

Trenler sabahın ilk ışıklarıyla küçük bir şehirde durdu. Onlarca tren, yüzlerce vagon, binlerce insan bilinmezliğin son durağına gelmişti. Ölenlerin, vurulanların, ailelerinden koparılanların, yaşlıların, annelerin, genç kızların, çocukların, vagonlarda doğan bebeklerin çile yolculuğu burada bitmişti. Daha dün işgal olmadığı günlerde insanların kederleri, acıları denizlerde bir damla iken bugün koca bir göle, koca bir denize, koca bir okyanusa dönüşmüştü. Burası Kazakistan’ın Aktau şehrine yakın bir liman k

Hepimiz bu rengârenk dünyada, eşsiz birer tablo gibiyiz. Bazılarımız biraz daha farklı renklere, çizgilere ya da tonlara sahip olabilir. Ama unutma; gerçek güzellik, farklılıkların bir araya gelip oluşturduğu o büyük tablodadır. Farklı olanı dışlamak yerine, ona yer açmak; karanlık bir gökyüzüne yıldız eklemektir. İyi bir okur, kalbiyle görür ve kalbiyle gören, gökkuşağının her rengine hayran olur. Sen de paletini sakın eksik bırakma. Hayatı en sevdiğin renklerle boya, yüreğine dokunan insanlarla o resmi bi